8. RECURSOS UTILIZADOS

• Visita al colegio Santísima Cruz de Abanilla.
• Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, DSM-IV-TR.

• Libro de Acción tutorial en Educación Primaria.
• Apuntes de la asignatura de trastornos del desarrollo y del aprendizaje.

1. ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN

2. JUSTIFICACIÓN

3. PRINCIPIOS GENERALES

3.1. OBJETIVOS GENERALES

4. CONTENIDOS

5. ORGANIZACIÓN DE LA TUTORÍA

5.1. FUNCIONES DEL TUTOR RESPECTO A LAS FAMILIAS Y AL PROFESORADO

5.2.CRITERIOS DE ASIGNACIÓN DE LA TUTORÍA

5.3. ORGANIZACIÓN DE LOS APOYOS

5.4. COORDINACIÓN

6. EVALUACIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

7. ACTIVIDADES DE LAS SESIONES DE ACCIÓN TUTORIAL

8. RECURSOS UTILIZADOS